剧情介绍:
在【zài】实践【jiàn】中【zhōng】,中欧【ōu】已【yǐ】不【bú】再【zài】将人【rén】权【quán】合【hé】作【zuò】视【shì】为【wéi】意【yì】识【shí】形【xíng】态【tài】输【shū】出【chū】的【de】工【gōng】具,而是【shì】作【zuò】为治【zhì】理协【xié】同【tóng】的【de】现【xiàn】实【shí】抓【zhuā】手【shǒu】。围【wéi】绕【rào】数字教育【yù】普【pǔ】及【jí】、特【tè】殊【shū】群【qún】体【tǐ】保【bǎo】护等【děng】议【yì】题,中【zhōng】欧【ōu】在【zài】机【jī】制性【xìng】对【duì】话【huà】中逐【zhú】步【bù】拓【tuò】展【zhǎn】了【le】实质【zhì】共【gòng】识。这【zhè】种【zhǒng】从【cóng】“理【lǐ】念碰撞”到“经【jīng】验【yàn】互【hù】补【bǔ】”的【de】转【zhuǎn】向【xiàng】,表【biǎo】明【míng】人【rén】权【quán】合作【zuò】的【de】逻辑【jí】正【zhèng】在【zài】发【fā】生变化,制【zhì】度多【duō】样【yàng】性【xìng】与价【jià】值【zhí】共【gòng】通【tōng】性之【zhī】间【jiān】并【bìng】非【fēi】不可【kě】调和【hé】,而是可【kě】以【yǐ】互【hù】为【wéi】支【zhī】撑。中【zhōng】欧【ōu】在【zài】这【zhè】一【yī】理念【niàn】转型【xíng】中【zhōng】的【de】探【tàn】索【suǒ】,不仅【jǐn】有助【zhù】于【yú】重【chóng】塑【sù】彼【bǐ】此【cǐ】之【zhī】间【jiān】的【de】认【rèn】知【zhī】,也【yě】可【kě】能【néng】为【wéi】未来【lái】全【quán】球【qiú】人【rén】权【quán】体【tǐ】系【xì】提【tí】供现【xiàn】实【shí】的【de】协【xié】调【diào】范【fàn】式【shì】。